استراتيجية جيكسوjigsaw

استراتيجية جيكسوjigsaw   من استراتيجيات التعلم النشط.

خطوات الاستراتيجية:

- يقسّم المعلم او المدرب  طلاب الصف او (المتدربين) الى مجموعات غير متجانسة .

مثال : يمكن توزيع  طلاب الصف و عددهم16 على 4 مجموعات  

كل مجموعة تضم 4 طلاب.انظر الى الصورة اعلاه.

- يقسّم المعلم الموضوع  العام الى فقرات

- في مثالنا الموضوع العام مقسم  الى  4 فقرات  .

هام :دائما (عدد الفقرات = عدد الطلاب في المجموعة)

 - يوزّع المعلم الفقرات على عدد الطلاب في المجموعة الواحدة و من ثم بقية المجموعات و يفضل أن يحدد بورقة موضحاً اسم الطالب و فقرته المحددة في كل مجموعة.
- يعطي المعلم  جميع الطلاب  وقتاً كافياً لقراءة الفقرة.

- يطلب المعلم من كل طالب لديه الفقرة ذاتها من كل مجموعة   بتشكيل مجموعات أخرى.

في مثالنا يتشكّل لدينا 4 مجموعات تضم كل مجموعة 4 طلاب يدرسون نفس الفقرة

(تسمّى هذه المجموعات الجديدة مجموعات الخبراء).

- يشجّع المعلم الطلاب على أن يتناقشوا و يتبادلوا الأفكار حول  الفقرة المحددة 

لاستيعابها، و أن يتفقوا على كيفية تدريس هذه الفقرة لزملائهم في مجموعاتهم الاساسية.
- يطلب المعلم  من الطلاب العودة إلى  مجموعاتهم الأساسية.

- يدع المعلم كل طالب يشرح و يعلّم زملاءه في المجموعة عما تعلّمه و يشجّع بقية زملائه في المجموعة نفسها بطرح الأسئلة.

 - أخيراً و بعد نهاية النقاش ، يقيّم المعلم الطلاب من خلال توجيه اسئلة او اختبار قصير.

 دور المعلم:

• توفير الأدوات وأوراق العمل.
• تقسيم الطلاب.
• تشجيع الطلاب على النقاش والحوار.
• التنقل بين المجموعات وطرح الأسئلة إن لزم الأمر.
• تقييم الطلاب من خلال اختبار قصير .